Untuk jenjang SMP/MTs sederajat, nilai rata-rata Bahasa Indonesia sebesar 60,83 dengan 4.051 siswa meraih nilai 100. Matematika rata-ratanya 40,34 yakni lebih rendah dibanding SD dengan hanya 271 siswa yang mendapat nilai sempurna.
Rahmawati menyoroti capaian Matematika SMP sebagai perhatian khusus.
“Mungkin ada perhatian sedikit untuk yang SMP, MTS sederajat Matematika ini memang capaiannya relatif lebih rendah yang mendapatkan nilai sempurna juga lebih sedikit,” ujar Rahmawati.
Dari sisi sebaran kategori, hanya 9,67 persen murid SMP/MTs sederajat meraih kategori “Baik” dalam Matematika. Mayoritas 67,06 persen berada di kategori “Memadai” dan 23,24 persen masuk kategori “Kurang.” Untuk Bahasa Indonesia, lebih dari 22 persen murid di kedua jenjang sudah masuk kategori “Baik.”
Rahmawati menjelaskan, setiap kategori dilengkapi deskripsi kemampuan agar murid dan orang tua bisa mengambil langkah perbaikan yang tepat.
“Kalau saya di Bahasa Indonesia anak saya dapat nilai memadai dan saya ingin anak saya meningkat supaya menjadi baik, saya tahu yang dia belum bisa. Tidak mampu menjelaskan makna ungkapan, tidak mampu menilai relevansi peristiwa di teks dengan kehidupan sehari-hari,” ujar dia.
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
Laporkan
Ikuti Kami
Subscribe
